Efeects of background variables of early childhood teachers on their concerns about inclusion : the mediation role of confidence in teaching /

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Efeects of background variables of early childhood teachers on their concerns about inclusion : the mediation role of confidence in teaching /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Park, Mi-Hwa (autor)
Otros Autores:	Dimitrov, Dimiter M. (autor), Park, Do-Yong (autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	PRIMERA INFANCIA EDUCACIÓN INCLUSIVA DISCAPACITADOS DOCENTES ENSEÑANZA EDUCACIÓN
Acceso en línea:	https://www-tandfonline-com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/02568543.2017.1417926

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