Las redes sociales como recurso metodológico para la promoción de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes y docentes en educación básica : análisis de escuelas privadas y públicas en las provincias de San José y Heredia /

Las redes sociales como recurso metodológico para la promoción de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes y docentes en educación básica : análisis de escuelas privadas y públicas en las provincias de San José y Heredia /

Determina cómo las redes sociales se constituyen en un recurso metodológico para la promoción de los procesos de enseñanza y aprendizaje de diez estudiantes y diez docentes en Educación General Básica en dos escuelas privadas y dos escuelas públicas en las provincias de San José y Heredia. E...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alfaro Cuernavaca, Nathalia (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Other Authors: Alvarado Rodríguez, María Laura (autora), Jiménez Corrales, Rafael Esteban (supervisor de grado,), Segura Esquivel, Sylvia (lectora de grado), Vargas Oviedo, Cristofer (lector de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, C.R. : N. Alfaro C., 2018.
Subjects:
REDES SOCIALES EN LÍNEA
MATERIALES DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
ESTUDIANTES
DOCENTES
ENSEÑANZA PRIMARIA
RELACIONES INTERPERSONALES
PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO
PEDAGOGÍA
MOTIVACIÓN
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍA DE LAS COMUNICACIONES
DISCO COMPACTO

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