Las redes sociales como recurso metodológico para la promoción de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes y docentes en educación básica : análisis de escuelas privadas y públicas en las provincias de San José y Heredia /
Determina cómo las redes sociales se constituyen en un recurso metodológico para la promoción de los procesos de enseñanza y aprendizaje de diez estudiantes y diez docentes en Educación General Básica en dos escuelas privadas y dos escuelas públicas en las provincias de San José y Heredia. El paradi...
Autor principal: | Alfaro Cuernavaca, Nathalia (autora) |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía. |
Otros Autores: | Alvarado Rodríguez, María Laura (autora), Jiménez Corrales, Rafael Esteban (supervisor de grado,), Segura Esquivel, Sylvia (lectora de grado), Vargas Oviedo, Cristofer (lector de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R. :
N. Alfaro C.,
2018.
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Materias: |
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