The usage of a differentiated instruction strategy to teach heterogeneous english groups in a Costa Rican context /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lopez Cerdas, Cristopher (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación
Otros Autores: Zúñiga Vargas, Juan Pablo (supervisor de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : C. Lopez C., 2022.
Materias:

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