Análisis de las acciones implementadas para la enseñanza del idioma inglés en los colegios públicos diurnos, de acuerdo con el Plan Estratégico Institucional del Ministerio de Educación Pública 2019 - 2024 : Estudio de casos del Liceo Luis Dobles Segreda y la Unidad Pedagógica José Fidel Tristán del Circuito 01 de la Dirección Regional de San José Oeste, durante el año 2023 /

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Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gamboa Gamboa, Hannie Paola (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Planificación y Promoción Social
Otros Autores: Ramírez Baltodano, Aryeri Paola (autora), Vargas Pacheco, Roberto (supervisor de grado), Morales Abarca, Luis Fernando (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : H. Gamboa G., 2023.
Materias:
COSTA RICA. > MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESTUDIOS DE CASOS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
GESTIÓN
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN
COSTA RICA
SAN JOSÉ (COSTA RICA)
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/28771

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