Aplicación de sistemas de comunicación alternativa y aumentativa en niños preescolares con retos múltiples en el Centro de Rehabilitación Integral de Colón e Instituto Panameño de Habilitación Especial Extensión Colón de junio - diciembre de 2007 /

Presenta las experiencias y resultados de intervención fonoaudiológica en el aula de Sordoceguera y retos múltiples del INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL-COLÓN.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Bernal, Ariadne Astrid (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2008
Materias:

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