Manejo de recursos didácticos tecnológicos para la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales, IPHE, y en las escuelas que tienen aulas de retos múltiples de la provincia de Chiriquí, durante el periodo lectivo 2010 /
El trabajo de investigación está dirigido hacia la inclusión de todos esos niños y niñas con NEE (Necesidades educativas especiales) en centros de estudios públicos o privados, pues ellos tienen derecho a socializar y aprender en un ambiente totalmente acorde con su edad
Main Author: | Morales, Milvenia (Autor) |
---|---|
Other Authors: | Rosas, Amelia (Autor), Mora, Julia (Profesora), González Sanjur, Edilberto (Asesor), Acosta, Ruth (Asesor) |
Format: | Thesis Book |
Language: | Spanish |
Published: |
David, Panamá :
UDELAS,
2011
|
Subjects: |
Similar Items
-
Auto instructivo sobre la sordoceguera y retos múltiples para docentes del IPHE /
by: Molina, Patricia
Published: (2019) -
Estrategias conductuales aplicadas por el docente especial a estudiantes de preescolar. diagnosticados con autismo atendidos en el IPHE, David 2016 /
by: JIménez Caballero, Sibelys Noemí
Published: (2016) -
Inclusión educativa y adaptación social del niño(a) con Síndrome de Down en el Centro Parvulario Caminito del Saber, IPHE, Chiriquí 2011 /
by: Barrera, Ana
Published: (2012) -
Software Interactivo : aprende junto a mi, para el desarrollo del lenguaje y psicomotricidad fina en edades de 4 a 5 años /
by: Camaño C, Carlos
Published: (2010) -
Actitud del docente del aula regular del C.E.B.G. San Martín de Porres, frente a la inclusión educativa, como un modelo de una educación para todos /
by: Almendra, Francisco
Published: (2016)