Evaluación de la participación de los profesores regulares en el proceso de inclusión de los jóvenes con retardo mental de premedia del Instituto Profesional y Técnico de La Chorrera /
La población con retardo mental es un gran reto educativo, puesto que la educación se convierte en la única fuente capaz de formar y de modificar la conducta de le persona con esta discapacidad, facilitando su integración a la sociedad.
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2007
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| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Call Number: |
T 371.144 |
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| Copy | Available |