El constructivismo y la educación a distancia /

Este artículo trata sobre dos propuestas divergentes como paradigmas pedagógicos. Versiones ortodoxas del positivismo y del constructivismo son revisadas en detalle.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz, Luis Fernando
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, 2000.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
Descripción
Sumario:Este artículo trata sobre dos propuestas divergentes como paradigmas pedagógicos. Versiones ortodoxas del positivismo y del constructivismo son revisadas en detalle.
Notas:Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
Descripción Física:9 páginas. : Documento físico.