Pedagogical strategies to teach neurodivergent students in the english language classroom /
El propósito de la investigación es ayudar a las profesoras a implementar estrategias pedagógicas para enseñar a estudiantes neurotípicos y neuro diversos. El objetivo detrás del planteamiento de estas estrategias es el crear un ambiente seguro y de entendimiento dentro del salón de clases. A...
Main Author: | Pereira Chaves, Masiel (autora) |
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Corporate Author: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación |
Other Authors: | Vargas Zúñiga, Juan Pablo (supervisor de grado) |
Format: | Thesis Book |
Language: | Spanish |
Published: |
Heredia, Costa Rica :
M. Pereira C.,
2021.
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Subjects: |
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