Los factores psicosociales y su influencia en el rendimiento escolar en los estudiantes con capacidad intelectual límite del Centro Educativo San Cristobal, 2014 /

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Los factores psicosociales y su influencia en el rendimiento escolar en los estudiantes con capacidad intelectual límite del Centro Educativo San Cristobal, 2014 /

La realización de este trabajo profundiza sobre los factores psicosociales y su influencia en el rendimiento escolar en los estudiantes con capacidad intelectual límite del Centro Educativo San Cristóbal.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Garrido, Nieves de (Autor)
Otros Autores:	Araúz, Iris Alicia (Profesora), Guevara, Mirna de (Profesora)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	David, Panamá : UDELAS, 2015
Materias:	RENDIMIENTO ESCOLAR > TESIS DE MAESTRÍA > APRENDIZAJE DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE > TESIS DE MAESTRÍA > CAPACIDAD INTELECTUAL LÍMITE MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA CON ESPECIALIZACIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE LENTO APRENDIZAJE CENTRO EDUCATIVO SAN CRISTÓBAL

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