Planificación docente, en correspondencia con el desarrollo del proceso de enseñanza–aprendizaje en la carrera de Ingeniería Industrial en la FAREM-Estelí, durante el II semestre del año 2015
El propósito del estudio fue analizar la importancia que tiene para el docente de la carrera de Ingeniería Industrial la planificación didáctica y su correspondencia con el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje. El diseño Metodológico del estudio es cualitativo, su enfoque se fundamentó...
Autor principal: | Rocha Pérez, Dorenne del Carmen | Blandino, María Inés | Torres Ruiz, Leydi María Rocha Pérez Dorenne del Carmen | Blandino María Inés |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
Nicaragua | ESTELI
UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
2016
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Materias: |
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