The importance of promoting self-reflection in the pedagogical practice of teachers /
La investigación explica las diversas estrategias que pueden ayudar a reflexionar sobre la práctica docente para demostrar que existen diferentes formas de autorreflexión y que los profesores deben seleccionar la que mejor se adapte a ellas. Por lo tanto, la autorreflexión hace que las personas sean...
Autor principal: | Víquez Fernández, Stephanie (autora) |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación |
Otros Autores: | Vargas Zúñiga, Juan Pablo (supervisor de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | English |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
S. Víquez F.,
2021.
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Materias: |
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