Guías didácticas de matemática para docentes del nivel de educación básica general: una alternativa para la construcción de aprendizaje significativos /
Los autores señalan que la construcción del conocimiento es lo que nos permite obtener aprendizajes significativos en nuestros alumnos en donde la memoria no es la parte importante.
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2011
|
| Subjects: |